НАСТОЯЩЕЕ ОКАЗАЛОСЬ КОШМАРНЫМ...

   Случалось ли Вам видеть один и тот же сон? А много раз подряд? Именно с такой ситуацией столкнулся Сергей. Вот уже около полумесяца ему снился почти один и тот же сон. Война с Японией, возникшая из-за спора за Северные территории, выжженная земля, обезлюдевшие страны, горстки оборванных японцев рыскающие по ночам в поисках еды…

   Все эти сны увязывались с действиями японского правительства и экстремистов в реальной жизни: жглись Российские флаги, премьер министр Японии устраивал демарши вблизи Курильских островов, но, самое главное, США признавали право Японии на четыре южных острова в Курильской гряде. Ситуация накалялась не на шутку.

   Казалось, что логического выхода из данной ситуации не существует. Если нет логического выхода, то, порой, существует не логический выход, т.е. выход которого никто не ждет. Так и случилось в этот раз.

    Кошмарные сны Сергея оборвались в марте, после одного из пробуждений он включил телевизор, где диктор сообщал: «…цунами высотой более 10 метров ударило по северо-восточному побережью острова Хонсю…» Кадры кинохроники один ужаснее другого показывались с экрана. Кошмар из снов перерос в реальность.

   События развивались с катастрофической быстротой и на смену одним разрушениям приходили все новые. Повторные удары цунами, разрушение других городов, аварии на атомных станциях…

   Как всегда в подобных случаях, власти успокаивали общественность тем, что все меры приняты и опасность локализована…И, как всегда, все происходило с точностью до наоборот. Один за другим взрывы на Атомной электростанции «Фукусима-1», а потом и запоздалое сообщение о расплавлении ядерных стержней и угрозе выброса радиоактивного облака…Впрочем, выбросы уже пошли вместе с северным ветром на юг Японии вплоть до Токио. Туда же ежедневно стали приближаться  и эпицентры подземных толчков. Началась паника и бегство наиболее обеспеченных и могущих себе это позволить японцев с их столь любимой Родины.

   Произошла остановка многих промышленных предприятий, кончился бензин… В случае более мощного взрыва, под угрозу радиоактивного заражения могло попасть, в течение нескольких суток, все тихоокеанское побережье Америки от Аляски до Мексики. Мир затаился в ожидании апокалипсиса…

   «…премьер Японии уже несколько суток провел без сна, проводя различные брифинги…», вспомнил Сергей слова диктора. « А помнит ли премьер этой страны о своих территориальных притязаниях?», подумалось ему. Как часто в жизни одно сменяется совершенно противоположным.    Тем временем Россия  послала своих спасателей на помощь терпящему бедствие соседу, несмотря на все недавние заявления соседа, на сжигание ее флагов при попустительстве властей,…несмотря на то, что до сих пор находится в состоянии войны с этим островным государством…

   Сама жизнь показывала, что есть вызовы, которые более серьезны, чем искусственные притязания на клочки соседних территорий. И эти вызовы в одиночку решить невозможно…

   В лесу расцветала печеночница…

Посмотреть пред историю этого рассказа можно ТУТ.

СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В ИССЛЕДОВАНИЯХ

   Системность является ключевым понятием для любого исследования. Что такое система? Это свод правил, которые не исключают друг-друга, в рамках какой-то парадигмы или идеи. Система обеспечивает развитие этой идеи в своих рамках. Само развитие позволяет расширять эти рамки.

   Таким образом, в рамках системы ее правила всегда действуют и верны. Этого нельзя сказать о действиях этих же правил за рамками данной системы. Как видите все очень просто. Но для чего все это знать? Для правильных подходов к исследованию разных вопросов, для понимания  различных явлений и фактов,…просто для понимания других людей и того о чем они говорят.

   Многие подумают, что так оно и происходит, но  на самом деле все происходит иначе. Люди часто спорят буквально ни о чем, забывая о том, что видят мир по-разному, а именно, в рамках разных систем. Граница между этими системами подобна дорожке с зыбким песком, с которой незаметно можно сползти не в свою, а в чужую систему. Там правила своей системы могут уже не работать.

   Та же наука подвергает не только сомнению, но и полному неприятию всего того, что не подтверждают ее правила. Речь о реальных фактах, которые, несмотря на то, что имеют место быть, попросту отрицаются ею.

   Теперь на простых примерах для тех, кому сложно все это понять. Представьте, что есть две огромные изолированные бочки: одна с водой, а вторая с воздухом. Представьте, что в  обе помещены люди. Перед теми и другими поставлена задача выжить в течение определенного времени. Как Вы думаете, правила для выживания в этих бочках будут одни и те же или нет? Очевидно, что разные.  Правила всегда ведут к определенным действиям.  Дышать, питаться и многое другое они будут по- разному. Это и есть примитивный пример двух разных систем.

   Представьте, что встретились два человека из этих разных бочек и их спросили, как надо принимать пищу. Что ответит первый и что ответит второй? Их ответы будут разными. Кто из них прав? В рамках своих систем каждый прав. А в целом для Вас как для стороннего наблюдателя???

   А теперь представьте, что эти две бочки помещены еще в одну бочку, в которой находитесь Вы. Эта бочка вмещает обе бочки с теми спорящими людьми, т.е. те две системы и Вас, как наблюдателя. Вы видите, в отличие от спорящих, в чем причина их непонимания. Вам известно, что среда в этих двух бочках разная, что неизвестно спорящим. Ваше исследование идет намного дальше их исследования, а Ваша система включает в себя и их системы и ту часть, которую их системы не включают (к примеру, в Вашей системе, в отличие от них, есть свет…). Правила Ваши более универсальны, т.к. вы можете ввести правило о среде пребывания.

   Надеюсь, что теперь Вы видите, насколько важно определить систему взглядов того человека с которым Вы ведете диалог и сравнить со своими взглядами прежде чем спорить до хрипоты?

   Важно так же помнить, что какой бы ни казалась совершенной Вам Ваша система, она может оказаться лишь внутренней системой совсем другой, более совершенной системы.

   Как определить местоположение своей системы относительно других систем? Ведь без этого Вы будите упорно полагать, что именно противоположная система является внутренней к Вашей, более совершенной. Читайте выше в этой статье, и все станет на свои места. Более широкая система обладает более широкими правилами, т.е. она способна ответить на те вопросы, на которые Ваша система ответить не в состоянии или отвечает лишь предположительно.

   Может ли обычная арифметика ответить на вопрос об искривлении пространства? Нет. А математика Лобачевского? Да! Может ли физика Ньютона ответить на вопросы, на которые отвечает физика Эйнштейна? Нет. Вот Вам яркие примеры систем и, как бы, подсистем.

   В мире все системно. Любой элемент мира – это составная часть той или иной системы. Надо просто научиться это видеть и не применять правила подсистем к правилам более широких систем. Надо так же помнить, что если Ваша система зашла в тупик и не может объяснить закономерности, каких либо процессов, это не означает, что и другие системы не могут этого сделать. Если и они это не могут, то в самое время создавать новую систему, а парадигмой для нее брать, как раз эти пока неизвестные закономерности данных процессов…Парадигма постепенно обрастет правилами и нерешаемый вопрос будет решен. Не забывайте при этом о том, что исследованию поддается только НЕИЗВЕСТНОЕ. НЕПОЗНАВАЕМОЕ не поддается исследованию. Иначе все будет впустую. Об этом можно почитать в моей статье «О некоторых свойствах восприятия»

О НЕКОТОРЫХ СВОЙСТВАХ ВОСПРИЯТИЯ.

Восприятие в этом мире человек получает от рождения. Именно с восприятия начинается его жизнь, независимо от того помнит он или нет то, что воспринимал первым, а с потерей восприятия жизнь заканчивается. Именно в восприятии заложен основной смысл жизни, который сводится к познаваемости.

  Познаваемость – это постоянная работа по переводу НЕИЗВЕСТНОГО в ИЗВЕСТНОЕ. В этой связи возникает вопрос: « Все ли познаваемо в рамках восприятия человека в нашем мире?»

  Ответ на этот вопрос очевиден. Любой объект обладает определенными свойствами.  Вне рамок этих свойств он не в состоянии выполнять задачи. Человек не является исключением. Какими бы ни были наши потенциальные возможности, они ограничены. Поэтому наряду с НЕИЗВЕСТЫМ, присутствует НЕПОЗНАВАЕМОЕ. Если предположить, что некое непознаваемое, вдруг удалось познать, то объект, познавший его, уже не может считаться человеком, ибо по своим возможностям вышел за рамки свойств человека.

   Непознаваемое невозможно перевести в известное. Таким образом, в непознаваемое можно только верить. Вера—это безоговорочное и бездоказательное принятие тех или иных фактов. Непознаваемое невозможно воспринимать напрямую, но это не означает, что его воздействие на человека отсутствует и что это воздействие не влияет на наше восприятие.

   Для чего все это? Дело в том, что без знания этого возникает постоянная путаница между неизвестным и непознаваемым. Принимаются на веру вопросы, которые поддаются познанию. И, напротив, вопросы, не поддающиеся познанию, пытаются доказывать.

   Наиболее ярким примером является попытка различными религиями придать им статус учений. Учение, на то и учение, что всегда должно иметь доказательную базу. И, напротив, некоторые науки пытаются доказать наличие или отсутствие Бога. Бог относится к непознаваемому и может восприниматься лишь на веру. Непознаваемое никогда не будет иметь доказательной базы. И совсем абсурдным является попытка некоторых оккультных учений, синтезировать науку и религию, т.е. смешать вместе понятия непознаваемого и неизвестного, что невозможно по самой природе этих понятий, ибо они диаметрально противоположные.

   Любая путаница, и эта  в том числе, приводит к бессистемности и взаимоисключающим выводам и остановке самого процесса познания.

   Выход прост. Непознаваемое и неизвестное – это основы двух совершенно противоположных и изолированных друг от друга систем. Человек может быть носителем огромного количества различных систем. Надо только помнить, что правила одной системы не всегда работают в другой системе. А что касается двух упомянутых систем, то в них они совершенно разные. Если помнить об этом, то становится вполне понятным то, что многие ученые глубоко верующие люд. Их вера не противоречит их науке, а занятие наукой, вовсе не противоречит тому, что они верят в Бога. Главное не подменять эти понятия.